给社区设计共享工具角
设想居民在明确规则下借用普通工具的公共设施。
讨论责任、维护与公平使用展开专题与问题 →A FIELD GUIDE TO CURIOSITY
未来提案社
从城市公共服务、数字工具、环保社区与未来学习方式提出可讨论的方案，不把猜测写成已实现的事实。
给明天一点有根据的想象
6 个可读主题十年后的数字阅读
分析纸书、电子阅读和语音内容可能如何共同发展。
用现实限制检验未来想象展开专题与问题 →一份低浪费活动方案
为小型公共活动规划可重复利用的物料与垃圾分类方法。
让环保目标落到可执行的环节展开专题与问题 →城市夜间的友好设计
讨论照明、公共交通与公共空间安全之间的平衡。
观察不同人群的夜间出行需要展开专题与问题 →未来课堂里的提问权
假设教学使用更多数字工具，讨论学生如何核查答案与表达不同意见。
把技术辅助与独立思考同时考虑展开专题与问题 →写给下一代的公共留言
想象给未来社区留下一段不涉及私人身份的公共建议。
从当下的小选择推演长期影响展开专题与问题 →